Somit ist Theaterpädagogik ein Ineinandergreifen mit dem Theaterspiel und der Pädagogik. beide Elemente zusammen, erlauben für jeden Menschen eine Kunst- , Fantasie-, und einer Ästhetikwelt aufzubauen, die den Menschen erlaubt , ganzheitlich zu Denken und zu Kommunizieren.
- Fazit von Frau Dagmar Dörger -
Kunst ist das, was nach außen sichtbar wird;
Pädagogik ist das, was nach innen wirksam wird.
Im professionellen Theater liegt der Akzent auf dem Schaffen,
im Amateurtheater auch darauf, was mit dem Schaffenden beim Schaffen passiert.
Der theatrale Raum ist somit ein idealer Spielort, um mit
allen seinen Sinnen zu spielen
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Für mich Persönlich ist
Theaterspielen ein Balancieren zwischen aushalten und abbrechen.
Theaterspielen ein Balancieren zwischen Chaos und Struktur.
Theaterspielen ein Balancieren zwischen Körper, Gefühle und Phantasie
Mund Augen Nase Ohren, die Sinnesorgane eines Menschen,
- damit Wahrnehmen und Theaterspielen -
|
Link zu meinem Theaterkonzept. |
Mein Konzept |
|
Link zum Theaterblock |
___________________________________________________________________
Meine Literaturempfehlungen zu dem Thema Theaterpädagogik + Theaterspiel
| Theaterpädagogik und ihr Verständnis von Pädagogik heute. | A. Gitta Martens | Ausblick: Thema Theaterpädagoik in der heutigen Zeit. PDF-Datei |
| Theaterpädagogische Inszenierungen. Beispiele - Reflexioen-Analysen |
Dorothea Hilliger Schibri-Verlag |
Ein Buch, aus der Praxis für die Praxis |
| Workshop Improvisationstheater |
A. Radim Vlcek Verlag: Auer |
Übungs- und Spielesammlung für Theaterarbeit, Ausdrucksfindung und Gruppendynamik |
| Der poetische Körper |
A. Jacques Lecoq Verlag. Alexander Verlag Berlin |
Ein Buch über das Thema Warten, Bewegung und Entdeckung. Eins meiner Lieblingsbücher |
| 666 Spiele |
A. Ulrich Baer Verlag: Kallmeyersche |
Spiele für alle Gelegenheiten und Situationen |
| Bewusst sein im Körper |
A.Walter S. Bartussek Verlag: Grünewald |
Training für Bühne und Alltag |
| Mini Dramen |
A.Verlag der Autoren
|
111 Theaterstücke von 111 Autoren |
| 101 moderne Monologe |
Hg.Eva Spambalg + Uwe Berend Verlag: Henschel |
zum Vorsprechen, Studieren und Kennenlernen |
| 101 Monologe |
Hg. Eva Spambalg + Uwe Berend Verlag: Henschel |
zum Vorsprechen, Studieren und Kennenlernen |
| 101 Szenen |
Hg: Eva Spambalg + Uwe Berend Verlag: Henschel |
zum Vorsprechen, Studieren und Kennenlernen |
| Der leere Raum |
A: Peter Brook Verlag: Alexander Verlag Berlin |
Eine
Auseinandersetzung zu dem Thema: "Weniger ist mehr" im Theaterbereich |
| Spielend Leben Lernen |
Hg. Lilli Neumann, Doris Müller-Weith, Bettina
Stoltenhoff-Erdmann Verlag: Schibri-Verlag |
Wie kann Theaterarbeit auf bedeutungsvolle Lebenslagen und Krisen eingehen? |
| Der Darsteller und das Darstellen |
A. Jakob Jentsch Verlag: Henschel |
Grundbegriffe für Praxis und Pädagogik |
| Theaterpädagogik und Schauspielkunst |
A. Jürgen Weintz Verlag: Schibri-Verlag |
Ästhetische und psychosoziale Erfahrung durch Rollenarbeit. |
Link- Empfehlungen
|
TiBA! Theaterpädagogen
Ein Ausschuss des Bundesverbands Theaterpädagogik als Netzwerk für TheaterpädagogInnen in der Ausbildung und BerufsanfängerInnen.
|
|
| www.theaterpaedagogik.org |
Online Archiv der - Zeitschrift für Theaterpädagogik - , die vormals den Namen Korrespondenzen hatte. Eine Seite der Fachhochschule Lingen - Department für Kommunikation und Gesellschaft |
|
Gute Publikationen von Gitta Martens über Theaterpädagogik |
|
| Viele Informationen zum Thema Ausbildung Theaterpädagogik und Theaterpädagogik / BUT.
|
|
|
Bundesarbeitsgemeinschaft Spiel und Theater e.V. Dachverband für das Amateurtheater, das Spiel und Theater für Kinder und Jugendliche in der Schule. Intensiviert den Austausch zwischen Theorie + Praxis |
|
|
Begriffe aus dem Bereich der Theaterpädagogik werden erläutert und zusammen gefasst |
|
|
Der Bundesverband Theaterpädagogik verfolgt das Ziel, theaterpädagogische Arbeit als kulturelle Bildungseinheit in ihren vielfältigen Berufsfeldern zu fördern. |
|
|
Theater-Werkstatt-Literatur eine Seite von Learn-Line. Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer NRW. Eine Seite mit guten praktischen Übungen für Grundübungen, Körpertraining, Pantomime und Stimme. |
|
|
Persönlichkeitsentwicklung durch szenisches Spiel an einer Schule für Geistigbehinderte. Hausarbeit: Sebastian Barsch |
|
|
Am Ende dieser Seite befinden sich wissenschaftliche Abschlussarbeiten von Absolventinnen und Absolventen zur Vollzeitausbildung Theaterpädagogin / BUT oder Theaterpädagoge / BUT Abschlussarbeiten die Lesewert sind. Danke an die Absolventinnen und Absolventen. |
|
|
Eine Datenbank für Improvisationsspiele. Techniken für Bewegungen im Raum, Wahrnehmung anderer Mitspieler, Begegnungen, Szenisches Spiel. |
|
|
Eine Website, wo jeder Theaterfreund alles bekommen kann, was er zum Theaterspielen in Gruppen braucht. Musik, Literatur, Masken, Bälle, Luftballon - einfach alles. Wenn ich nur mehr Geld hätte!!! |
Projektfördernde Institute und Gesellschaften
|
Ein
Programm des Landes NRW zur Förderung von Projekten zwischen
Schule und Künstler wie Theaterpädagogen. |
|
| Fördert Projekte von freien gemeinnützigen Organisatoren wie Lebenshilfe, Paritätische Wohlfahrtsverband, Caritas. Kulturelle Projekte wie Theater werden auch unterstützt. | |
| Der Fonds Soziokultur e.V. fördert im Sinne seiner Satzung solche Modelle kultureller Praxis, die die alltägliche Lebenswelt in die Kulturarbeit einbeziehen und zugleich eine Rückwirkung der so entstehenden Formen von Kunst und Kultur in unsere Gesellschaft anstreben. | |
| Fonds darstellende Künste fördert das Freie Theater und des Freien Tanzes. und somit einer vielgestaltenden Theater - und Tanzlandschaft in Deutschland | |
| Fördert und Profiliert die Kultur des gesamten Münsterlandes |
| Webinhalt | Impressum |